Krog, čebela in svinčnik

Besedilo: Ana Hartman
Kategorija: Prosti čas / torek, 27. marec 2007 / 05:00

Dan šole na OŠ Križe: razvitje zastave šole, predstavitev mednarodnega Comeniusovega projekta www.com, obisk učencev iz Ljudske šole Borovlje.

Zastavo OŠ Križe, ki so jo pred kratkim razvili ob dnevu šole, zaznamujejo krog kot simbol vseživljenjskega učenja, svinčnik, ki je eden prvih in tudi najpomembnejših šolskih pripomočkov, in čebelica, ki jo povezujemo s pridnostjo, marljivostjo. Logotip je delo Linde Ropret. Z razvitjem zastave pa se je dan šole šele začel, tokrat se ga je udeležilo tudi 14 učencev iz Ljudske šole iz Borovelj. S slednjimi OŠ Križe uspešno sodeluje drugo šolsko leto. Šolarji iz Borovelj so nastopili na prireditvi, zbrane so pozdravili v slovenskem jeziku in presenetili z znanjem. Kot je povedal njihov učitelj Heribert Kulmesch, imajo nekateri ob vstopu v šolo dobro predznanje slovenščine, drugi slabše. »Tisti učenci, ki prihajajo s podeželja, se ponavadi doma pogovarjajo v slovenščini, medtem ko je v mestih vse manj takih. Sicer pa se v šoli držimo reka – več jezikov znaš, več veljaš. Pri nas se tako učenci učijo nemško, slovensko, angleško in italijansko,« je dejal. Boroveljski učenci so skupaj z učenci iz Križ v dneh pred prireditvijo v avli pripravili tudi razstavo o skupnem dvoletnem delu.

Na OŠ Križe torej spoznavanju drugih kultur, običajev, kar posameznika bogati, namenjajo vse večji pomen, zato so se v letošnjem šolskem letu pridružili še mednarodnemu Comeniusovemu projektu www.com. Kot je povedala koordinatorica projekta Andreja Polanšek, so se na ta način povezali s petimi osnovnimi šolami iz Španije, Nemčije, Irske, Poljske in Italije. »Skupaj pripravljamo triletni projekt na temo voda; v prvem semestru prvega leta pa smo se odločili, da drug drugemu podrobneje predstavimo svojo deželo. Namen projekta je tudi, da učence ozavestimo, da smo tudi mi del EU, poleg tega pa upamo, da se bodo preko dopisovanja z vrstniki navdušili za učenje tujih jezikov. Tovrstni projekti obenem na šolah izboljšajo medpredmetno povezovanje, učne načrte pa bogatijo z mednarodnim projektnim delom,« je še dejala.