Učna ura v gozdu

Besedilo: Mateja Rant
Kategorija: Mularija / sreda, 9. oktober 2019 / 13:56

Šestošolci iz gorenjske enote waldorfske šole so se konec septembra po znanje odpravili v gozd Dobrava pri Naklem.

V waldorfski šoli vsako leto praznujejo mihaelovo. Letos so ta praznik zaznamovali z obiskom gozda. »Včasih so prav na god svetega Mihaela, 29. septembra, želi ajdo. S tem se je zaključil čas žetve žit in obenem tudi čas pobiranja poletnega obilja plodov,« je razložila učiteljica šestega razreda waldorfske šole v Naklem Alenka Petrinjak. Mihaelovo je po njenih besedah tudi praznik poguma, vztrajnosti in premagovanja ovir.

Po nova znanja in izkušnje za pogum in moč pri premagovanju ovir so se šestošolci waldorfske šole odpravili v gozd, in to prav na dan, ko se je v New Yorku končal podnebni akcijski vrh, na katerem so svetovni državniki razpravljali o ukrepih za obvladovanje podnebnih sprememb. Prav tako so na ta dan k odločnim ukrepom za rešitev globalne podnebne krize pozivali protestniki v Ljubljani in drugih krajih Slovenije. »Pred prihodnostjo mladih je torej ovira, ki jo lahko premagajo tudi s pomočjo znanja,« je poudarila Alenka Petrinjak. Andreja Neve Repe iz Zavoda za gozdove Slovenije je učencem predstavila delo gozdarja in gozd kot ekosistem. »Spodbudila jih je, da razmišljajo, kakšne storitve nam nudi gozd,« je razložila Alenka Petrinjak in dodala, da so učenci na podlagi svojih izkušenj in znanja ter na podlagi opazovanja gozda našteli kar nekaj storitev. Andreja Neve Repe je ekosistemske storitve gozda strnila v oskrbovalno, uravnalno in kulturno. Po njenih besedah je ena pomembnejših uravnalnih storitev, ki nam jih nudijo gozdovi, prav blažitev podnebnih sprememb.

Kulturne in oskrbovalne storitve gozda pa so učenci po besedah Alenke Petrinjak preizkusili izkustveno: občudovali so lepote gozda, se v njem sprostili, gibali, učili in raziskovali ter z okušanjem gozdnih plodov zaznamovali praznik zadnje žetve. Za lep zaključek dneva so ob koncu poskrbeli z borovničevimi kolački in želodovo kavo.