Pravilna uporaba antibiotikov pri otrocih

Nina Pisk, mag. farm.: "Antibiotiki so naravni produkt mikroorganizmov (gliv, plesni) ali danes vse pogosteje naravnemu produktu enake sintetične ali podobne polsintetične snovi. Z njihovo uporabo zavremo ali uničimo druge mikroorganizme, ki v telesu povzročijo razvoj infekcijske bolezni. Pomembno je vedeti, da nedelujejo na virusne povzročitelje bolezni. Nekateri antibiotiki imajo širok spekter delovanja proti različnim bakterijam. Drugi imajo ozek spekter in jih uporabljamo le za zdravljenje okužb z nekaterimi specifičnimi povzročitelji okužb. Zdravnik ob okužbi z bakterijami izbere zdravilo, ki je najbolj primerno za posameznega bolnika. Antibiotiki so dosegljivi v različnih farmacevtskih oblikah, pri otrocih se najpogosteje uporablja oblika sirupa.

V prvi vrsti jepomembno, da starši dobijo informacijo, da je zdravilo, ki ga bo otrok uporabljal, antibiotik. Starši morajoimeti še informacije oodmerku, časovnem razmaku med dvema odmerkoma, trajanju zdravljenja z antibiotikom, načinu jemanja, pomembnem vplivu sočasno zaužitih drugih zdravil ali hrane in načinu shranjevanja antibiotika. Starši naj vedno povedo zdravniku in farmacevtu, če otrok uporablja še kakšna druga zdravila in podatek, daje bila pri uporabi določenega antibiotika žeopažena alergija. Pri antibiotikih je še posebej pomembno poleg odmerka upoštevati časovne razmike, da je v telesu stalno prisotna ustrezna koncentracija antibiotika, ki zavira oziroma uničuje mikroorganizme. Upoštevati je potrebno tudi nasvet glede trajanja zdravljenja z antibiotikom.

Le uporaba zdravila skladno z navodili zdravnika in farmacevta ter informacijami v priloženem navodilu za uporabo omogočijo varno in učinkovito zdravljenje z antibiotikom.Nepravilno jemanje antibiotikov prispeva tudi k razvoju odpornosti proti antibiotikom. To pomeni, da bakterije razvijejo načine rasti in razmnoževanja, na katere določen antibiotik ne more več vplivati."

Antibiotika ne za vsako ceno

Milan Čižman, dr. med.: "Zdravnik se bo odločil po kliničnem pregledu in morebitnih laboratorijskih izvidih, ali bo predpisal antibiotik ali ne. Starši oziroma pacienti naj tega ne zahtevajo, pač pa naj raje poslušajo navodila, ki jim jih da zdravnik. Včasih zdravnik ustreže želji staršev in ga predpiše morda po nepotrebnem, kar ni dobro, saj pride po jemanju antibiotika lahko do neželenih učinkov, ki so težji kot sama bolezen, zaradi katere je bolnik prišel k zdravniku. Večkrat je boljše imeti kontrolni pregled pri zdravniku več, kot pa jemati antibiotik po nepotrebnem. Prav tako naj se pacient ne zdravi z ostanki zdravil, ki jih hrani doma, saj se s tem pogosto zabriše prava klinična slika in nato težje ugotovimo naravo bolezni. Najprej je treba ugotoviti točno diagnozo, se pravi vzrok bolezni, šele zatem sledi zdravljenje.

Da je otrok morebiti alergičen na antiobiotik, izvemo z anamnezo, kjer starši navedejo, da se je pri otroku pojavil izpuščaj ali oteklina zgornje ustnice ali otekli sklepi ali še hujša reakcija po jemanju zdravila. Če ima otrok po jemanju zdravila koprivnico, je to lahko alergična reakcija na zdravilo in ne priporočamo v prihodnje jemanja istega zdravila ali njemu podobnega. Če pa ima otrok izpuščaj, ki ni kot koprivnica, je lahko tudi neimunski mehanizem nastanka izpuščaja in v prihodnje lahko jemlje isti antibiotik. Lahko pa gre ob jemanju zdravila samo za časovno povezavo in je vzrok izpuščaja povsem drug. Pomembno je, da zdravnik vidi izpuščaj in oceni, za kaj gre. Možno pa je kasneje še testiranje, ali je otrok preobčutljiv na zdravilo ali ne. Zdravnik vpiše alergijo v zdravstveni karton. V praksi se prepogosto izpuščaji, ki se pojavijo ob jemanju zdravila, pripisujejo alergiji, kar nam otežuje kasnejša zdravljenja."

V Gorenjskih lekarnah so posneli film Pravilna in varna uporaba antibiotikov pri otrocih z namenom izobraževanja laične javnosti glede pravilne in varne uporabe antibiotikov pri otrocih. Na to temo so imeli prejšnji teden tudi okroglo mizo, udeležili so se je lekarniški farmacevti, pediatri in zdravniki šolske medicine z Gorenjskega.