Kresnička po novem v Radovljici

Besedilo: Marjana Ahačič
Kategorija: Radovljica / četrtek, 15. december 2016 / 16:39

Regijski krizni center za otroke in mladostnike so že poleti iz Lesc preselili v Radovljico, kjer so ga v četrtek tudi uradno odprli. »Vesel sem, da je Kresnička v Radovljici,« je zagotovil župan Ciril Globočnik.

Radovljica – Ker je imel lastnik s hišo v Lescah, v kateri je Kresnička domovala več kot desetletje, drugačne načrte, je radovljiški Center za socialno delo že v začetku letošnjega leta začel z intenzivnim iskanjem nove lokacije kriznega centra za otroke in mladostnike. V začetku poletja so primeren objekt našli v Radovljici, v Triglavski ulici, kamor so center preselili med počitnicami.

V 12 letih delovanja je zatočišče v Kresnički našlo skupaj 320 otrok in mladostnikov iz vseh slovenskih regij, lani jih je bilo nekaj več kot sedemdeset, od tega tri četrtine iz gorenjske regije. V centru so mladi, ki se znajdejo v hudih stiskah, deležni varne namestitve s takojšnjo strokovno pomočjo, svetovanja, osebne pomoči, skupnega iskanja možnosti za reševanje stisk in težav ter sodelovanja s starši, je povedala Ana Koren, vodja centra.

»V preteklem letu smo ob tem zares uspešno reševali tudi celostno situacijo mladoletnih tujcev brez spremstva,« je povedala Urška Repar Justin, direktorica CSD Radovljica, v okvir katerega sodi Kresnička. Mladostniki iz Afganistana in Sirije so v Kresnički bivali devet mesecev, po sklepu vlade o namestitvi mladoletnih tujcev brez spremstva v dijaška domova v Postojni in Novi Gorici pa so zaključili bivanje v kriznem centru. V tem času so se, tako kot še številni drugi šoloobvezni otroci, šolali v bližnji OŠ F. S. Finžgarja v Lescah. »V vseh letih, kar v našo šolo hodijo tudi otroci iz Kresničke, se ne spomnim niti enega neprijetnega dogodka,« je poudarila ravnateljica Emilija Kavčič. »Še več, vključitev otrok, med katerimi nekateri niso znali niti besede slovensko in ki so imeli res težke življenjske izkušnje, nam je predstavljala izziv ter priložnost za učenje in razvijanje socialnega čuta.«