Šolo »podarili« državi

Besedilo: Urša Peternel
Kategorija: Jesenice / sreda, 25. november 2015 / 11:45

Občina Jesenice bo stavbo Srednje šole Jesenice neodplačno prenesla na državo, da bi jo ta lahko začela obnavljati. A v državnem proračunu bo denar za to šele leta 2018.

Jesenice – Jeseniški občinski svetniki so prejšnji teden sklenili, da bo Občina Jesenice stavbo in zemljišča Srednje šole Jesenice neodplačno prenesla na državo, da bo ta lahko začela obnovo objekta. Stavba je namreč dotrajana in potrebna obnove, na kar na Jesenicah opozarjajo že vrsto let.

Občina Jesenice je šolsko stavbo prevzela leta 2010 na osnovi pogodbe o prenosu od Železarne Jesenice, ki je bila sprva tudi ustanoviteljica šole. Danes je ustanoviteljica šole Republika Slovenija, v imenu katere aktivnosti za obnovo vodijo na ministrstvu za izobraževanje, znanost in šport. Kot so povedali na ministrstvu, je investicija v obnovo in dozidavo šole ena od prioritet ministrstva, vendar pa zaradi krčenja proračunskih sredstev investicija ni vključena v predlog proračunov za leti 2016 in 2017. Po ocenah je projekt vreden okrog sedem milijonov evrov, v celoti naj bi prenovili šolsko stavbo in telovadnico ter na novo zgradili delavnice, jedilnico, predavalnice in prostore uprave. Obenem je potrebna energetska sanacija objekta.

»Izdelana je idejno-programska zasnova šole in projektna dokumentacija za pridobitev gradbenega dovoljenja. Investicijska dokumentacija še ni izdelana; izdelati jo bo mogoče, ko bodo zagotovljena finančna sredstva za investicijo,« so pojasnili na ministrstvu. Kot so dodali, si bodo za energetsko sanacijo prizadevali pridobiti evropska sredstva, medtem ko naj bi ostalo investicijo financirali iz državnega proračuna.

Ravnateljica Srednje šole Jesenice Andreja Vehar Jerman je povedala, da je prenova s pedagoškega, organizacijskega, energetskega in strokovnega področja nujna. »Objekt je sicer od izgradnje v štiridesetih in petdesetih letih dvajsetega stoletja doživel nekaj adaptacij, vendar pa glede na razporeditev prostorov, nefunkcionalnost starega dela namenskih učilnic in delavnic in nenazadnje zaradi energetske potratnosti ne omogoča želenega kvalitetnega strokovnega dela,« je dejala.