Prihodnje leto tudi doktorski študij

Besedilo: Urša Peternel
Kategorija: Jesenice / sobota, 18. junij 2016 / 11:26

Na Fakulteti za zdravstvo Jesenice napovedujejo, da bodo v šolskem letu 2017/2018 začeli vpisovati v doktorski študij.

Jesenice – »Kmalu bomo na Fakulteti za zdravstvo Jesenice dosegli še en zelo pomemben razvojni mejnik, saj smo v devetih letih delovanja z 48 raziskovalnimi in razvojnimi projekti vzpostavili pogoje za akreditacijo doktorskega študija. Gre za doktorski študij treh smeri – zdravstvene nege, promocije zdravja in zdravstvenega managementa. Z velikim veseljem lahko napovem, da bomo z vpisom začeli že v študijskem letu 2017/2018,« je napovedala izr. prof. dr. Brigita Skela Savič, dekanja Fakultete za zdravstvo Jesenice na nedavni mednarodni znanstveni konferenci na Bledu. Na njej je Fakulteta za zdravstvo Jesenice predstavila najnovejše rezultate raziskovalnega dela raziskovalcev iz Slovenije in tujine. Med zanimivejšimi je raziskava o bolečini v križu pri zaposlenih v zdravstveni negi v slovenskih bolnišnicah, ki je pokazala, da o bolečinah v križu poroča skoraj 86 odstotkov medicinskih sester. »Prepoznavamo veliko potrebo po preventivnih ukrepih za zmanjšanje pojavnosti bolečine v križu med medicinskimi sestrami, zato bomo na Fakulteti za zdravstvo Jesenice v okviru projekta, ki ga financira Zavod za zdravstveno zavarovanje Slovenije, razvili zdravstvene vzgojne izobraževalne programe promocije zdravja na delovnem mestu.« Druga raziskava, ki so jo predstavili na konferenci, je raziskava o splošnem duševnem počutju zaposlenih v velikih podjetjih na zgornjem Gorenjskem. Ta je pokazala, da več kot 40 odstotkov zaposlenih doživlja hudo ali zmerno duševno stisko. »Rezultati raziskave potrjujejo spoznanje, zapisano v osnutku Resolucije o nacionalnem programu duševnega zdravja 2014–2018, da je treba še izboljšati dostopnost do storitev varovanja duševnega zdravja odraslih,« ugotavljajo na Fakulteti za zdravstvo Jesenice. Tretja raziskava, katere izsledke so predstavili, pa se nanaša na podobo zdravstvene nege in poklica medicinske sestre med osnovnošolci. Rezultati so pokazali, da učenci sicer poznajo zdravstveno nego in poklic medicinske sestre, a med njimi prevladuje prepričanje o podrejenosti poklica medicinske sestre v odnosu do zdravnikov, saj jih vidijo pretežno kot asistentke zdravnikov. Raziskovalke zato ugotavljajo, da je potrebna popularizacija zdravstvene nege kot poklica, ki je utemeljen na značilnih aktivnostih in procesih ter pristopih k raziskovanju in razvoju.