Kako živijo in se šolajo drugod

Besedilo: Danica Zavrl Žlebir
Kategorija: Preddvor / petek, 18. februar 2011 / 06:00

Prejšnji teden je osnovna šola v Preddvoru gostila učitelje in učence iz partnerskih šol iz mednarodnega projekta Comenius.

Preddvor - Osnovna šola Matije Valjavca iz Preddvora v tem mednarodnem projektu sodeluje s šolami iz Francije, Italije, Poljske, Romunije, Bolgarije, Grčije in Turčije. Iz teh držav je v Preddvoru prejšnji teden gostovalo 25 učiteljev, prišlo pa je tudi devet učencev iz Italije, Turčije, Romunije in Poljske, je povedala učiteljica Petra Lesjak, ki v projektu sodeluje s kolegico Alenko Jurančič. Projekt nosi naslov Postani mlad arhitekt in umetnik, pod tem naslovom pa potekajo različne dejavnosti.

»Goste smo najprej odpeljali na izlete v Ljubljano, Postojnsko jamo in na Bled, učitelji in učenci so sodelovali pri pouku in v različnih delavnicah, pa tudi na kulturni prireditvi v čast slovenskega kulturnega praznika,« je povedala Petra Lesjak. »Prednosti mednarodnega sodelovanja je več, koristno je tako za učitelje kot učence. Učitelji izmenjujemo izkušnje, primerjamo delovne razmere in poglede na šolski sistem, učenci pa ob novih izkušnjah pridobivajo tudi nove prijatelje. Pogoj za sodelovanje učencev pri takih projektih je dobro znanje angleškega jezika in pripravljenost na naloge, ki jih zahteva projekt.« Zanimivo je primerjati šolske sisteme držav, od koder prihajajo sodelavci v projektu, dodaja sogovornica. V več evropskih državah je osnovno šolanje razdeljeno na dva dela, kot pri nas v preteklosti, ko so se višji razredi že šteli za nižjo gimnazijo, razlike so v standardih znanja in opremljenosti šol. Pri nas je oboje kar visoko, ugotavlja Lesjakova. V projektu so namreč obiskali že pet držav.

Wioleta Lechowicz s Poljske, ki skupaj z Malgorzato Gudalensko vodi projekt Comenius, pravi, da ta spodbuja ustvarjalnost otrok in njihove talente, učenci združujejo znanje in veščine, ki si jih pridobivajo pri več šolskih predmetih (v konkretnem projektu denimo pri matematiki in umetnosti), s srečanji si učenci in učitelji izmenjujejo izkušnje in se učijo jezika. Nad Slovenijo in preddvorsko šolo je bila gostja navdušena, enako njena francoska kolegica Myriam Joyaux. Učenci iz štirih držav, ki so prišli na obisk k preddvorskim vrstnikom in pri njih tudi prebivali, pa so bili pozorni na podobnosti in različnosti. Šola v Preddvoru je lepa in svetla z veliko okni, učenci smejo med odmori tudi ven v naravo, tabla je tu zelena, pri njih pa črna, ugotavlja Ludovica D'Arezzo iz Italije, vse to pa je naredilo velik vtis tudi na romunsko učenko Ano Mario Olazin.