Adijo počitnice (1)

Kakor se spodobi, da vsako leto pridejo počitnice, tako je prav, da tudi odidejo.

Starši se bodo spočili od spočitih otrok in jih poslali skozi vrata učenosti po nova znanja in spretnosti. Tako se lahko nadejajo, da bodo naslednje počitnice še boljše in otroci zrelejši. Do takrat pa bomo skupaj z otroki tarnali o tem, kako je vsega preveč in kako smo utrujeni od šole … Kar je še vedno boljše kot pa biti utrujen od počitnic ... Kajti vsi tisti, ki so utrujeni od lepega, tega sploh ne bi smeli imeti, dokler niso zreli za uživanje tega. Počitnice so najboljše takrat, ko postanejo mešanica med načrtovanim in spontanim. Ne smejo imeti urnika, ki je organiziran do zadnje minute, hkrati pa ne smejo biti preveč razpuščene in prepuščene naključjem. Med počitnicami se vidijo rezultati naše vzgoje, prožnost naše miselnosti, prilagajanje danim situacijam in ljudem. Predvsem pa lahko med prostim časom opazujemo, kakšne vrednote imamo ljudje in kako jih živimo. Ker je tudi prosti čas velika vrednota, bi morali z njim delati bolj pazljivo. Skoraj tako, kot znamo to početi pri delovnih obveznostih. Kajti kvaliteta prostega časa določa našo učinkovitost in ustvarjalnost pri delu. Otroci naj bi uživali brezskrbne in sproščene počitnice, ki naj bi bile v ravnovesju med njihovimi potrebami in potrebami drugih družinskih članov. Odveč je misel, da bi morali vse dopustniške dejavnosti prilagajati otrokom. Otroci imajo radi poznane stvari, ker jih obvladajo, vendar jih je potrebno spodbujati k novemu, neznanemu. Le tako človek pridobiva izkušnje in zaupa v svoje sposobnosti. Zato naj bi počitnice vsebovale tudi krajše ali daljše obiske pri sorodnikih, prijateljih ali tabore v različnih skupinah. Če se otroci radi družijo, so počitnice še najkrajše in najbolj zanimive. Če so navajeni čakati na animacijo staršev ali otrok, potem so se ujeli v past pasivnosti in prepuščenosti. Tako eno ali drugo pa govori o tem, kako odprta družina smo, kako široka je naša socialna mreža in koliko nam pomeni čas, ki ga preživimo skupaj.