Anonimka o razmerah v šolah s prilagojenimi programi

Besedilo: Marjana Ahačič
Kategorija: Radovljica / petek, 16. april 2010 / 06:00

Ravnatelji odločno nasprotujejo obtožbam o nestrokovnosti, ki prihajajo s Centra za avtizem.

Radovljica – »To ni zgodba o osamljenem primeru. To je zgodba, ki se vsak dan ponavlja po naših zavodih,« se začenja elektronsko pismo, ki je pred dnevi z naslova Centra za avtizem zakrožilo v delu javnosti. V njem je anonimna avtorica kritična do programov osnovnih šol s prilagojenim programom ter centrov za varstvo in usposabljanje in prepričana, da v teh ustanovah »ne izvajajo storitev, ki bi podpirale največjo korist otrok, ampak so bolj kot ne kraj za »životarjenje« in vmesna postaja na poti do propada«. In zaključuje: »Kdaj se bomo zbudili?! Kdaj se boste zbudili in nehali dovoljevati »tujcem«, da odločajo o tem, kako hitro bodo vaši otroci propadli?«

Ravnatelji šol s prilagojenim programom so se tokrat enotno postavili v bran stroki. »Nevladne organizacije so pomemben del celotnega družbenega sistema in dopolnjujejo storitve. Njihovo poslanstvo je tudi, da kot civilna iniciativa opozarjajo na pomanjkljivosti, tudi s pritiski. Nikakor pa ne sprejemamo neposrednega vtikanja v delo,« je v njihovem imenu v izjavi za javnost zapisala ravnateljica OŠ Antona Janše iz Radovljice Jelena Horvat. »Pisec iz centra se postavi na mesto edinega razsodnika. Jezi se na starše, ker niso dovolj napadalni, kritizira, ker se učitelji ne udeležujejo njihovih dragih izobraževanj. Vsakršno drugačno mnenje takoj obsodi kot reakcijo užaljenosti in ga z vso silovitostjo napade. Sodelovanje ustanov za otroke s posebnimi potrebami s Centrom za avtizem na tak način ni možno. Šole in zavodi so poskušali vzpostavljati kontakte, bili so odprti za njihove pobude, dali na vpogled gradiva ter sklicevali sestanke. Cinizem in blatenje je bil žal edini odziv na pobude ustanov. Na tako občutljivem področju, kot je delo za ljudi s posebnimi potrebami, je tak način komunikacije razdiralen in škodljiv,« opozarjajo ravnatelji.