Zakaj se zmanjšuje število ur športne vzgoje v slovenskih šolah?!

Besedilo:
Kategorija: Pisma bralcev / sreda, 11. julij 2007 / 06:00

Pod tem naslovom je Fakulteta za šport organizirala javno razpravo v veliki dvorani omenjene fakultete. Vabljeno je bilo tudi Društvo Pobuda za šolo po meri človeka. Ko sem poslušala vrsto visokih strokovnjakov s tega področja, moram povedati, da se z njihovimi ugotovitvami strinjam, saj so vsi izpostavili potrebo po zdravem načinu življenja, od prehrane do rekreacije ...

Ne morem pa pristati na očitke, da se zmanjšuje število ur športne vzgoje v osnovni šoli, saj to ni res. Ne morem se tudi strinjati z učitelji športne vzgoje, ki so predlagali, da vse ure športne vzgoje v osnovni šoli, od 1. do 9. razreda lahko poučuje le učitelj ali učiteljica športne vzgoje. Znano nam je, da so za poučevanje športne vzgoje usposobljeni tudi razredni učitelji in učiteljice. Vemo tudi, da je kakovost pouka odvisna od vsakega posameznika. Prav gotovo je res, da nekatere učiteljice razrednega pouka morda premalo kvalitetno in strokovno izvajajo ure športne vzgoje, enako bi pa lahko trdili tudi za učitelje športne vzgoje. Kar povprašajmo učence in starše, kaj se dogaja po posameznih šolah z ocenjevanjem športne vzgoje v drugi in tretji triadi. Učenci celo pišejo kontrolne naloge iz športne vzgoje. Ali je športne vzgoja temu namenjena?!

Ker so nekateri posamezniki iz športnih krogov kar vse vprek kritizirali, zahtevali več ur športne vzgoje, poudarjali, da je potrebno začeti »šparati« na vrhu – ministrstvu ..., in ker so zelo grdo izžvižgali direktorico Direktorata za vrtce in osnovno šolo ga. Mojco Škrinjar, ki jim je hotela na uglajen način povedati, da se v osnovni šoli ne zmanjšuje število ur, sem se oglasila tudi sama. Moj prispevek je bil v naslednjem:

- S takim načinom kulture – obnašanja (izžvižganje) kažemo svojo nizko raven kulture.

- Vprašala sem jih, kje so bili, ko se je sprejemal predmetnik za 9-letno osnovno šolo za časa ministra Gabra?! Takrat so se ure športne vzgoje celo zmanjšale in so bili tiho. Na področju športne vzgoje se sedaj nič ne spreminja.

- Povedala pa sem, da po mnenju Društva Pobuda za šolo po meri človeka bo potrebno celotni predmetnik za osnovno šolo dati pod strokovno presojo. Z uvedbo devetletne osnovne šole je prejšnje ministrstvo za šolstvo in šport vse vzgojne predmete osiromašil (glasbena vzgoja, gospodinjstvo, športna vzgoja, tehnična vzgoja). Posledice se že kažejo, ker se vse preveč učenk in učencev odloča za gimnazije, nižje in srednje poklicne šole pa nimajo učencev. Tu bo potrebno veliko postoriti, tudi na miselnosti staršev. Potrebno se bo mnogo bolj poglabljati v individualne sposobnosti vsakega posameznega učenca in učenko in jih usmerjati na za njih najprimernejšo šolo in jih v to smer motivirati.

- Glede varčevanja na vrhu pa sem jim povedala, da so prav v času prejšnjega ministra za šolstvo in šport te službe zelo razširili (Urad za šolstvo, Inšpekcijske službe, Šolo za ravnatelje, Republiški izpitni center,...). Potrebno je narediti analizo, koliko ljudi so na novo zaposlili, koliko to stane, kakšni so kvalitetni učinki. Prav gotovo bo tudi tu potrebno iskati racionalizacijo in finančne prihranke.

- Veliko je možnosti, da bi na šolah imeli več interesnih dejavnosti tudi s področja športa. Društvo Pobuda za šolo po meri človeka se zavzema, da so telovadnice na šolah vsaj do 17. ure na razpolago za učenke in učence šole, v večernih urah pa šola lahko oddaja telovadnice tudi zunanjim uporabnikom. Večina naših športnih učiteljev deluje preko klubov in društev, ker so tam bolje plačani.

- Tudi na področju športa je potrebno še marsikaj rešiti.

Na koncu je dal zelo kvaliteten prispevek dekan Fakultete za šport. To mi daje optimizem, da bodo tudi športni učitelji morali v prihodnje kritično in tudi samokritično razmišljali o svojem poslanstvu.

Angelca Likovič,

Podpredsednica Društva Pobuda za šolo po meri človeka